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爱心家族远古森林探索活动纪实

2015-10-26 作者:庄子兰

准备工作

开学至今已有一个多月,学校研发部老师为了筹划新学期第一次外出活动可谓煞费苦心。这一次外出活动有着特殊的意义,由于新家族才刚刚成立,所以本次外出活动的目的在于培养新家族成员们之间的感情,为孩子们的友谊牵桥搭线。活动前一天,各史官迅速召开家族会议。内容包括活动前的准备,以及活动过程中需要注意的事项,孩子们纷纷表明自己的想法:

小X说:“外出活动要记得带水杯,穿运动服,一切行动要以整个家族为单位。”不愧是族长,讲话掷地有声。

小H说:“大的要照顾小的。”

小J说:“外出活动是干什么的呢?”作为一年级的小朋友,还没参加过外出活动,感觉到困惑是很正常的。此时董事长小L马上为小J解除困惑,真是一位耐心的好姐姐。

整装出发,观看表演

这是一个风和日丽的日子,星期四的早晨校园里热闹非凡,孩子们以家族为单位列队,迅速整理随身所带物品、着装,显得格外兴奋。一路上,孩子们各抒己见,对这次外出活动充满期待。大约一个半小时的车程,我们来到了传说中奇妙的远古森林——森波拉,孩子们兴高采烈地下了车。“这里空气真好!”小L赞叹道。

在导游哥哥的带领下,我们首先来到了森波拉剧场观看表演,森波拉人由于长期生活在森林里,所以皮肤黝黑,穿戴古典的民族服饰,一出场就吸引了孩子们的眼球,森波拉人用独特的表演方式传情演绎着森波拉的远古历史和故事传说,把孩子们带往一个远古的欢乐森林之中。表演的过程中还出现了魔术环节,这可极大地吸引了孩子们的兴致,只见孩子们目不转睛地盯着舞台,生怕错过点什么。“老师,这火是真火还是假的?”二年级的小L不禁质疑起来。“当然是真的啦!”孩子们情不自禁地鼓着掌。“老师,这表演真好看!”一年级的小J高兴地对我说。

部落觅食,探索恐龙

观看完表演,我们来到了森波拉山寨口的草坪上,孩子们以家族为单位席地而坐等待部落长老的任务。可是草坪上的小虫子还不少,这可吓到了低年级的小朋友,幸亏小X是一个有责任心的族长,当她看到小J、小Y因为害怕虫子而不敢坐下时便耐心的引导,消除他们内心的恐惧,说也奇怪,小J、小Y很专注的倾听着族长小X的话后果然信心满满地坐了下来。此时,部落长老出现了,孩子们收到任务:8岁以下的(包括8岁)的孩子方能进入部落寻找食物,一共有三种颜色包装的食物,每个家族最多只能寻找各一样。

接到任务后,族长迅速地与小J、小Y、小L、小Z四人召开小会议,要求他们四个人要一起行动,不能分开,并再告知每种颜色的袋子只能那一个。看着小X的样子,真有领导风范,四个小家伙认真地听着,并不住地点点头。出发了,族长带着两个大孩子在草坪上等待,我悄悄地跟随四个小家伙进入森波拉山寨,只见小Z领队,其余三个人在她的后面,他们东张西望,走了几步,前面出现了两条小路,小Z说:“我们走左边这条路吧。”其他人紧跟其后,四个小家伙果然很守规则。走着走着,小Z突然快步跑了起来:“我看到了!”“我也看到了红色的袋子。”小J说。“你们眼力真不错!”我赞叹道。孩子们一下子就拿到了蓝色的袋子和红色的袋子。“还差白色的袋子呢。”小Y说。孩子们又在周围找了找,不到两分钟时间,小J兴奋地说:“我看到了,在树上呢!可是我拿不到。”“旁边有一张小椅子,可以站上去。”二年级的小Z说。可是小J站上椅子后还是够不着,“我来吧。”小Z放下手中拿的蓝色袋子,站到了椅子上,果然轻松地把白色袋子取下来了,四个小家伙顺利地找到了三种颜色的袋子,高兴地跳了起来。没想到低年级的小朋友也这么有团队合作精神,走出寨口,三个高年级的孩子眼看学弟学妹们成功地找到食物,也高兴得手舞足蹈,并不住地赞赏。

通过这一个小小的活动,低年级的孩子找到了成就感,而高年级的孩子也看到了学弟学妹也有能力为家族做贡献的一面。吃完了午餐,族长悄悄地对我说:“老师,我收到一个任务,要带领家族的学弟学妹们一起去探索恐龙,同时还要跟他们讲解。”“那我们什么时候出发呢?”我问道。“现在就出发吧。”族长果断地说。

于是,族长又再次召集族员,带领他们登上了桫椤山恐龙谷,并详细地为族员们讲解了各种仿真恐龙,其中较高的是梁龙,身体背部为绿色,尾巴特别长,达16米,脖子也接近13米长,身体总长达40米,身高达22米,堪称目前世界上最高、最大的仿真恐龙!听完族长小X的介绍,低年级的孩子都很兴奋,除了学到知识外,从他们的眼中也透露出一种对于族长姐姐的欣赏、佩服之情。

勇闯湿地岛

探索了恐龙谷后,我们又来到了湿地岛,在这孩子们需要寻找到隐藏在湿地岛的菠萝老师,领取神秘闯关任务。只见孩子们收到任务后以家族为单位围成一个圆圈席地而坐,四年级的小K第一个发言:“一年级的人,你们会害怕吗?”小Y说:“我怕水,万一掉下去怎么办?”“没事的,你们要用脚踩住绳结,就不会踩空。”族长说道。“你们不要爬两边,爬中间比较容易过关。”四年级的小H也出谋划策。“我带小J爬吧,你不用害怕。”小K接着说。“我不怕,我可以自己挑战。”小J胆子倒是比较大。“那我们跟在你后面。”“我带小Y闯关。”族长小X说道。

经过一番讨论决策后,孩子们的目标都很清晰,看着他们在挑战闯关的过程中,显现出来的是友爱、团结与互助。果然,很顺利的通关了。 

回校总结

 第二天的家族会议上,我们对本次外出活动进行了总结。小X说:“在这次外出活动中,我们的友谊又加深了。”小K说:“我有时会掉队,以后要改正。”小H说:“我给小J取了个绰号,对不起!”小J说:“没关系!我这次外出活动收获到了快乐。”小L说:“我收获到了勇敢。”……孩子们滔滔不绝地分享着,有喜悦,有收获,也有反思。一次外出活动,可以给孩子们带来这么多的体验和感受,这对孩子们的成长有很大的帮助,虽然老师是比较辛苦,但为了孩子的成长,又有什么关系呢?

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